《爬山虎的脚》第三课时的优秀教学设计

《爬山虎的脚》第三课时的优秀教学设计 《爬山虎的脚》第三课时的优秀教学设计 　　为了培养学生自主学习的意识和习惯，激发他们的兴趣，我以趣味谜语、亲切谈话、课题质疑的形式激发他们探究渴望能的欲望。请小老