让时评作文充满思辨性教学设计

让时评作文充满思辨性教学设计【教学目标】：一、知识与能力明确时评立意的概念。学习时评立意常见的思维方法。通过学习时评立意的思维方法，锻炼学生在时评作文对生活现象的分析 能力和评价能力，增强时评写作的思