小学心理健康北师大四年级全一册第一课我是什么样的人小学心理健康教案《认识自我》

心理健康《认识自我》教案——班【学情分析】:学生有一定的自我认识,知道自己的基本信息,但是不能用准确的词 语描述自己,自我评价的水平较低,更多的是通过其他人的评价来认识自 己。【活动目标】:.认知目标

腾讯文库小学心理健康北师大四年级全一册第一课我是什么样的人小学心理健康教案《认识自我》小学心理健康北师大四年级全一册第一课我是什么样的人小学心理健康教案《认识自我》