基于核心素养下《道德与法治》课堂教学的探究

基于核心素养下《道德与法治》课堂教学的探究    【Summary】中学《道德与法治》学科核心素养的培养肩负着“承上启下”的重任，“承上”就在于落实立德树人的根本任务，“启下”就在于落实中学政治课堂教