我若为王教学思路

《我若为王》教学思路 一、导入 让学生上黑板书写篇名，给"为'字注音释义；写名字，注音释义。 强调：名字多么形象：天青色的、用机栝发箭的弓。在现代文学史上，聂绀弩是继鲁迅、瞿秋白