随笔文章学会感恩教师

随笔文章学会感恩教师 随笔文章学会感恩教师 　　一所学校要开展，关键在教师。教师的素质提高了，学校的声誉和办学效益自然就提高了。校长要善于调动教师的积极性，激发他们的工作热情，鼓足他们的干劲，让他们为

随笔文章学会感恩教师 随笔文章学会感恩教师 一所学校要开展，关键在教师。教师的素质提高了，学校的声 誉和办学效益自然就提高了。校长要善于调动教师的积极性，激发 他们的工作热情，鼓足他们的干劲，让他们为学校的开展多作奉 献、作好奉献。为到达这一效果，校长要学会感谢教师。 感谢教师是学校开展的需要。学校每一项荣誉的取得，都与教 师的努力分不开。大到政府部门的表彰，小到社会人士的褒奖。校 长要记住，不管荣誉的大与小、轻与重，都是教师们团结协作、奋 力拼搏的结果。不要认为，学校的荣誉，都是校长一个人的奉献。 校长一旦滋生了这样的思想，必然严重挫伤教师工作的积极性和主 动性。校长要善于把这些成绩分摊到各个教师的身上，记入教师的 “功绩簿”里。教师们一旦发现，自己的付出有了成果，自己的努 力没有白费，那么，学校今后开展各项工作，领导就能得心应手 了。教师们也就能和校长一起同吃苦、共患难，一心一意地协助校 长办好心目中的“理想校园”。 感谢教师是教师成长的需要。作为知识分子，教师往往特别在 意别人对自己的关注，特别看重上级对自己的赏识，也特别明白知 恩图报这个道理。有很多教师，当他们看到自己的业绩被校长认 可，自然会激发一种成就感与自豪感，进而竭尽全力地工作。在这 种气氛中，广阔教师积极进取，干劲十足，何愁学校的办学质量上 不去呢？ 校长对教师的感谢，不仅仅包括荣誉上的'获取，还可以是工 作、生活上的细节。只要教师做了对学生、对学校、对社会有益的 事情，不管大小，校长就可以把它作为感谢教师的材料。这就要求