2019-2020年五年级品德与社会下册 日新月异的交通1教学反思 浙教版

2019-2020年五年级品德与社会下册 日新月异的交通1教学反思 浙教版教学反思1．关注学生的现实生活。只有把握学生的认知起点，尊重学生的独特体验，才能实现教学的有效互动。如，“四小时公路交通圈”的