小学品德善用活资源，课堂更灵动

善用活资源，课堂更灵动 [主要内容] 课堂教学既有规律可循，又富有动态，更具有很大的不可预测性，它不应该也不可能拘泥于教师课前编写的教案而一成不变。随着新课程改革的不断深入，教师只有在课堂中更多地关注