贯通式全过程课程设计教学与质量管理

贯通式全过程课程设计教学与质量管理摘要：为了提升全过程设计教学质量，基于全过程桥梁设计课程实践提出了贯通式的全过程课程设计教学与质量管理体系。梳理全过程设计任务和要求，涵盖专业各方面知识内容，同时避免