《尊严》第二课时教学设计有反思

《尊严》第二课时教学设计有反思《尊严》第二课时教学设计（有反思） 　　设计理念： 　　以朗读为主，使学生尽量发挥自己的想像，去读感悟、读体会。培养学生的语感，感觉是从对象中来的，是由对象认识