小学健康教育优秀教学设计谁想得最多

小学健康教育优秀教学设计谁想得最多　　谁想得最多　　教学目标：培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。　　教学过程：　　一、比一比。