人教版小学六年级数学上册第7单元数学广角教案与教学反思
人教版小学六年级数学上册第7单元数学广角教案与教学反思 教材分析 1、教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题,一方面可以培养学生的逻辑推理能力;另一方面使学生体会代数方法的一般性。教材展示了学生逐步
人教版小学六年级数学上册第7单元数学广角教案与教学反思