《穷人》 教学反思_1

《穷人》 教学反思关于《穷人》 教学反思关于《穷人》 教学反思　　朱熹说“读书无疑者，须教有疑”，这是开发学生智力的重要途径。教育理论研究成果表明：提出问题比解决问题更能突出主体性，提出问题比解决