比的认识与应用与复习教案

教案比的认识与应用整理与复习教案一、引言1.1设计思路1.1.1针对学生对比的概念、性质和应用的掌握程度，通过复习整理，加深学生对比的认识，提高学生解决实际问题的能力。1.1.2结合学生的认知规律，