奇妙的对联

奇妙的对联哈尔滨市一六二中学韩玉臣 教学目标：掌握对联常识，尝试对对子展中华古韵，享审美乐趣 教学重点、难点: 学生尝试对对子。教学过程与方法： 欣赏、讨论、练习 教学步骤： 一 对联欣赏用多媒扁放对