中国音乐史教学中的“接通”探索

中国音乐史教学中的“接通”探索接通：中国音乐史教学中的探索摘要：本文探讨了中国音乐史教学中的“接通”问题。中国音乐史作为一门重要的学科，其教学应当注重与其他相关学科的接通，通过引入多元的视角和方法，促