八年级数学上册 15.1.3 通分说课稿 (新版)新人教版
通分项目内 容理论依据或意图教材所处地位和作用主要内容是应用分式的基本性质将几个分式约分和通分。教材在这里安排的篇幅很小,内容很简练,学生自习的难度较高,而分式的通分不但与分数的运算,整式
八年级数学上册 15.1.3 通分说课稿 (新版)新人教版