初中历史课堂快乐教学研究结题报告

初中历史课堂快乐教学研究结题报告篇一：初中历史“互动——探究式”课堂教学模式研究结题报告　　初中历史“互动——探究式”课堂教学模式研究结题报告　　一、 课题提出背景　　课堂教学模式是现代教学论的