复杂的分数乘除法应用题练习

课题:复杂地分数应用题练习教学目标：引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。复习重点：引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。复习难点：让学生正确、独立地分析应用题的

: 课题复杂地分数应用题练习 教学目标： 5 、工人加工一批零件，每天加工这批零件的6天一共加工了90个，这批零件共有多少个？ , 1 引导学生准确地找到单位“”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。 1 复习重点：引导学生找准单位“”，分析应用题的数量关系。 复习难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。 学习过程： 一、轻松课前练 二、一题多练 11 、找出下面各题中单位“”的量，并写出等量关系式。 1168 、果园里有桃树棵，比枣树多枣树有多少棵? , 1 （）梨树的棵数比桃树多是把（）看作单位“1”，梨树的棵数是桃树的() , () =() 2168 、果园里有桃树棵，比枣树多比枣树多几棵？ , () =() 3168147 、果园里有桃树棵，有枣树棵桃树比枣树多几分之几？枣树比桃树少几分之几？ , 21 、九月份的用电量比八月份降低，是把（）看作单位“”，九月份的用电量是八 月份的（）。 () =() 4147 、果园有枣树棵，桃树比枣树多桃树比枣树多几棵？ , () =() 31792 、奶奶今年的退休金是元，比去年增加了去年奶奶的退休金是多少元？ ， 147 5、果园有枣树棵，桃树比枣树多桃树有多少棵？ , 41000 、小明、小刚两名同学参加晨练，小明跑了米，比小刚少跑了，小刚跑了多少米 三、再上层楼 1 、小英读一本故事书，第一天读了全书的第二天读了余下的，这时还剩下45页没有读。 ,