小学语文一件好事教案

小学语文一件好事教案 　1、能认读本文7个生字,会写6个生字,理解“立即”“气喘吁吁”等词语。培养学生独立识字能力。 　2、在读通长句的根底上把课文读准确,读流利。 　3、鼓励学生质疑,培养边读

小学语文一件好事教案 1、能认读本文7个生字,会写6个生字,理解“立即”“气喘吁 吁”等词语。培养学生独立识字能力。 2、在读通长句的根底上把课文读准确,读流利。 3、鼓励学生质疑,培养边读边思的习惯,自主了解课文大意。 一、导入 1、亲爱的小朋友们,今天我们一起学习一篇课文(板书:《一件 好事》),谁愿意来读一读课题?你做过哪些好事?相机进展评价。这 是一件事,谁再来读一读课题。 2、看到这样的课题,小朋友们,你们的小脑袋里有哪些问号呢? 鼓励学生质疑,并相机归纳出:谁做了一件好事?这件好事终究指的是 什么?他们是怎样做这件好事的?做好事的结果怎样? 二、初读课文 1、会提问的小朋友都是聪明的小朋友。现在我们的小脑袋里有 了这么多问题,我们就抓紧时间到课文中去寻找答案吧。 2、赶紧翻开课本,翻到94页,自己认真读一读课文吧! 要求:用圆圈在课文中圈出这一课的13个生字宝宝,把它们的音 读准;遇到读不流利的地方,自己多读几遍。标出课文中的一节号。 3、读完了?老师要来考考你们了,这些生词你都会读了吗?赶紧 去读一读吧!自己读自己的。 jiěkèdānsùliàodàixiéshēn (出示生词:姐姐克拉拉简单塑料袋新鞋子深深地 jípínlīngchuǎnxū 立即拎气喘吁吁红十字会