《现代汉语》教学大纲

《现代汉语》教学大纲课程编码：1211100102课程名称：现代汉语学时/学分：28/2先修课程：适用专业：广播电视编导开课教研室：广播电视教研室一'课程性质与任务.课程性质：本课程是广播电视编导专业

《现代汉语》教学大纲 ：1211100102 课程编码 现代汉语 课程名称： 28/2 学时/学分： 先修课程： 广播电视编导 适用专业： 广播电视教研室 开课教研室： 一'课程性质与任务 1 .课程性质：本课程是广播电视编导专业的一门专业基础课，也是广播电视编导专业的 一门素 质课。 2 .课程任务：本课程兼具基础性和应用性的特征。讲授有关现代汉民族共同语一一普通 话的基 本知识、培养语言应用能力。课程以马列主义语言学理论和国家语言文字工作的方针 政策为指导， 系统地讲授现代汉语的基础理论和基本知识，进行基本技能的训练，从而培养 和提高学生理解、运 用现代汉语的能力。同时帮助学生发挥正能量，以语法为依托，掌握汉 语言结构规律，为纯洁汉民 族共同语氛围而奋斗，从而使语言更好地为中华民族的繁荣富强 服务。 二' 课程教学基本要求 本课程紧紧围绕现代汉语语音、词汇、语法三要素的教学为主线，深入阐释语言的结构 规律， 突出语言在影视创作中的作用。主要教学环节包括课堂讲授、语料分析、小组讨论、 田野调查等。 教学方法和手段上采用现代教育技术。本期末进行考查测试，以检验教学效果。 3 绩考核形式：期终考查成绩（开卷）+平时成绩（作业、课堂提问、课堂讨论） （70%） 成绩评定采用百分制，分及格。 （30%） o60 三' 课程教学内容 第一章 总论 1 . 教学基本要求 理解和掌握现代汉语的定义和研究范围；明确现代汉语的学科性质；掌握现代汉语的研 究方法。 2 .要求学生掌握的基本概念' 理论' 原理 通过本章学习，使学生能准确理解现代汉语、汉民族共同语、方言等基本概念，激发学 生的学 习兴趣，掌握学习现代汉语的方法。 3 . 教学重点和难点 教学重点是现代汉语的定义和所涉及的内容，方言学习的方法。教学难点是影视剧创作 中怎