2021_2022学年高中语文第四单元13宇宙的未来教案4新人教版必修5

宇宙的未来一、教学目标1.了解有关宇宙学的一些知识。2能读懂本演讲录的内容.。3.激发学生对宇宙奥秘的探索热情4.引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和表达能力。二、教学重点、难点1、了

宇宙的未来 一、教学目标 1.了解有关宇宙学的一些知识。 2能读懂本演讲录的内容.。 3.激发学生对宇宙奥秘的探索热情 4.引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和表达能力。 二、教学重点、难点 1、了解有关宇宙学的知识。 2、引导学生体会这篇演讲幽默的语言风格。 三、教学步骤 一、导入新课 同学们你们知道地球吗？地球属于宇宙，那么我们今天就来学习一篇讲说宇宙未来会怎 样的文章。 二、整体感知 1、作者简介 史蒂芬.霍金 (Stephen Hawking) 1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大 学，学习数学、物理学和宇宙学。1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。这种病会 引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丧失语言能力；患者通常因并发肺 炎或窒息而死亡。不过，患者的思维能力包括记忆能力不受影响。医生告诉霍金他最多只能 活两年。在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相 对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的研究成果宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到 黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的 理论研究。 三、重难点学习 1．感知课文，明确本文的整体写作思路。 （1）预习了本篇文章，用一句话简要地说出本文的观点。 本文讲的是宇宙的未来问题，预测了两种结局：或膨胀，或收缩。 （只要是文中提到的都算 对 （2）.作者关于宇宙的未来的主要观点有哪些？ 1