七年级生物教案最新格式

七年级生物教案最新格式本节通过讲述草履虫的形态结构特点和生命活动特点，使学生认识到单细胞生物可以独立完成生命活动，这也是本节的重点和难点，因此，教材安排了两大类活动：观察和探究。通过第一个观察活动，说

七年级生物教案最新格式 本节通过讲述草履虫的形态结构特点和生命活动特点，使学生认 识到单细胞生物可以独立完成生命活动，这也是本节的重点和难点， 因此，教材安排了两大类活动：观察和探究。通过第一个观察活动， 说明草履虫是一种生物;通过第二个观察活动，让学生能感受到草履虫 既是一个细胞，同时这个细胞还能完成一个生物体的所有生命活动;通 过探究草履虫对外界刺激有反应吗这个活动，更进一步说明草履虫是 一个生物体。在这两大类活动过程中，既培养了学生的观察能力、思 维能力、分析问题以及解决问题的能力，又培养了学生的小组合作意 识。 学生分析 由于学生平时对草履虫缺乏感性认识，因此，在学习过程中会对 草履虫的形态结构和如何完成某些生命活动难以理解。 设计理念 本节以素质教育理论为指导，以突出学生自主学习、自主发展为 主题，采用的是美国教育家萨斯曼提出的探究性教学法。 探究式教学法是充分利用学生对新奇的事物进行探索、调查、研 究的心理，由教师向学生提出课题和方法，引导学生去观察、思维、 分析、推理并得出结论。 教学目标 知识性目标 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 技能性目标 提高制作及观察临时装片的技能;通过科学探究活动，培养观察能 力、实验能力、思维能力、自学能力以及语言表达能力等。 情感性目标