高三文科历史第3次月考质量分析

高三文科历史第3次月考质量分析 南靖四中 王东建高三文科历史第3次月考已经尘埃落定，与考前的预期尚有一定的落差。为了认真分析产生这一落差的原因，寻求解决问题的对策

3 高三文科历史第次月考质量分析 南靖四中王东建 3 高三文科历史第次月考已经尘埃落定，与考前的预期尚有一定的落差。为了认真分 析产生这一落差的原因，寻求解决问题的对策，成绩发布后，高三历史教师进行了认真总结 并进行深刻反思，要求写出质量分析报告和教学建议；一方面从教学管理上分析目前存在的 问题，另一方面，从考试阅卷情况反思我们在教学指导上存在的偏差；并以此为切入点，提 出我们对新时期教育教学工作的思考和建议。 . 一成绩 分数 实考 85 分 70---80 60---70 优 及格 总分 平均 段 数 以上 秀 率 率 1 班 52 0 3 18 0 46 2808 54 2 班 25 0 0 3 0 12 1125 45 共计 77 0 3 21 0 32 3933 52 . 二试题分析 从答题情况来看，有一些学生基础知识扎实，有一定的综合概括及辨证思维能力， 语言表达准确到位，条理清楚。但也有不少学校的学生基础知识掌握不够好，缺少系统 性和完整性，反映在解题方面是已经复习过的知识在解题中不能灵活运用，不会利用已 :,, 有的知识进行迁移解题，在选择题方面由于期末统考面大题广又是第一轮复习知识混 ,.,,. 乱暂时遗忘现象普遍存在失分严重有些学生已经得出最后两选但是还是做错主观题 :,,, 方面如何用历史的语言进行表达如何从材料中得出有效信息实现知识的迁移是摆在 ,,,. 同学面前的难题综观这次考试主观题得分太差这是第二轮必须解决的重点具体表现 有以下几个方面： 1 、审题不清。主要表现为答题时没有抓住题目的关键词、限定语，审题不过关，如第 6-----283 题第三问，许多学生没有抓住题目的关键词削弱专制政治。第题第问，“能否 . 实现”，学生只答主张不答理由 2 、基础知识掌握不牢靠。许多学生对试题的要求是清楚的，但由于对课本不熟悉，答 2729 题时语言不精练，不能准确、完整地回答问题。如第题，题，答案在课本中，是送分 题目，但能得满分者很少。 3 、学生缺乏对历史史实联系和分析综合能力。本次试题各种题型不同程度的包含了对 历史学科知识、能力、思维方式、史论结合的方法等多种因素的综合考察，但在考试中发现， 许多同学答题时思路狭窄，要点不全，支离破碎。分析问题不能从全局出发，宏观把握，如 1171924 第、、、、题等。 . 三问题及原因