二年级语文《秋天的图画》教案设计

二年级语文《秋天的图画》教案设计 　1 会认8个生字。会写8个生字。 　2 能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。 　3 根本功训练点（锻炼表达能力） 　看图，想象表达，说句型：我走进秋天的果

二年级语文《秋天的图画》教案设计 1会认8个生字。会写8个生字。 2能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。 3根本功训练点（锻炼表达能力） 看图，想象表达，说句型：我走进秋天的果园，看到（），闻 到（），听到（） 通过看图和朗读，体会秋天的美丽和丰硕，感受作者语言表达 的性形象准确。 培养学生的审美能力，懂得欣赏大自然的美；鼓励学生努力提 高朗读能力的热情。 第一课时 教师活动学生活动 一谈话导入师： 我们已经学习了一组描绘美丽秋天的词语。今天，让我们再一 次走进秋天，品尝收获的喜悦。 二看图说话，教给学生看图方法。多媒体出示课文插图。 三初读课文，学习生字词语。 1范读课文。 看看课文是怎样描写这幅图画的，体会怎样说话才能最生动。 2鼓励学生自己读一读，解决不认识的生字。 3检查自学情况。读词语、认生字。交流识字方法。开火车 读词语；从词中抽出生字读一读。用多种方式记生字。 4练习朗读课文。 四再读课文，感受秋天的美丽和课文语言的准确。