三年级数学上册6多位数乘一位数6.2.7数字的认识教学反思新人教版

数字的认识课后反思1.教学设计创造性、开放性地使用教材，充分发挥了信息技术不可替代的优势，有效运用了课前收集资料、课中交流汇报和课后运用知识的多种学习方式，为学生营造了一个自主探究、合作交流的广阔空间