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教学五环节(一)、备课( ) 备好课是上好课提高教育教学质量的前提和保证,要上好课必须备好课。 1、渗透课改新理念,精心备好课。教案必须有重难点、有课时安排、单元计划、环节要完整,要按照备课本上填写的

教学五环节 (一)、备课() 备好课是上好课提高教育教学质量的前提和保证,要上好课必须备好课。1、 渗透课改新理念,精心备好课。教案必须有重难点、有课时安排、单元计划、环节 要完 整,要按照备课本上填写的要求逐一完成。 2、精心设计好每一节课。正确把握好每一节课的教学目标、重点、难点,设 计时要注重分 散教学难点,减少坡度。 3、精心设计好练习。练习要有梯度,层次性,充分发挥每一道题的作用。 4、关于备课形式。教导处根据每门学科特征制定好备课格式,统一要求。备课重 在规范, 除集体备课外要求手写教案,要求写详案,并有自己的风格。 5、规范备课管理,每教研组要根据一学期的课时总数,定出计划备课课时 数,教师要按时 填写实际课时及理由,教师每一节课中要有上课的时间及课的 (二)、上课() 提高教育教学质量开展精致化教学,上课是中心环节,是开展一系列教学工作 的主阵地。1、上课的内容要和备课的要一致。教师必须持教案上课,要依据备课 的内容有序开展教学 活动。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,努力追求课堂教学效益 的最大化。2、上课要把握好各教学环节。要根据自己的学科特点和学生年龄特 征,有效实施教学过程。3、上课要严格按照教学进度,不得过快或过慢。教研组

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