写老师的作文小学写

写老师的作文小学写 　　就是谁，给我们带来了知识，就是谁，给我们带来了快乐，就是谁，把淘气的我们教育成能体贴帮助别人的人，就是老师。下面的写老师的小学，欢迎来参考！ 　　他个子不高，微微发胖的脸上有一

写老师的作文小学写 就是谁，给我们带来了知识，就是谁，给我们带来了快乐，就 是谁，把淘气的我们教育成能体贴帮助别人的人，就是老师。下面 的写老师的小学，欢迎来参考！ 他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼 睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左 腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条 腿何时、为什么截去，我们不明白。只记得有一次，他讲课讲到女 娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人 捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成 人。只就是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。 我就就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑 声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更 增加了对刘老师的尊敬。 他只靠着强健的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我 们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急 速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再 转向讲台。一个年过半百的老师，一天不明白要这样跳跃旋转多少 次。而他每次的一转，都引起学生们一次冲动的心跳。 他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英 雄，他慷慨陈词，常常使我们冲动得落泪。而讲到祖国近代史上受 屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。 他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心 得。我记得清楚极了，倘假设有同学答复得正确、深刻，他便静静 地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味