新课改理念下高中历史五步合作学习法的课堂应用

新课改理念下高中历史五步合作学习法的课堂应用 摘要：合作学习作为最重要的课堂学习方式，能够促进学生在高中历史学习中发展思维、深化认识、提高能力，促进师生之间、生生之间的多边交流与合作，培养学生的