2019年四年级语文下册第五单元20花的勇气教案2新人教版

2019年四年级语文下册第五单元20花的勇气教案2新人教版【设计理念】 阅读，不仅仅是对文本意义的探寻，也是对读者心灵的“触动”。这种“触动”，可以如微风拂面，可以如浪卷波涛，也可以如巨雷灌顶。教学