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口语交际 人教版第八册第六单元口语交际教学设计推荐一本好书训练要求：1、 展开讨论：什么样的书是好书？2、 从最近读过的书里，挑选你认为好的书，介绍给同学。3、 认真倾听别人的发言，有不同的看法可

口语交际 人教版第八册第六单元口语交际教学设计推荐一本好书训练要 求：1、 展开讨论：什么样的书是好书？2、 从最近读过的书里， 挑选你认为好的书，介绍给同学。3、 认真倾听别人的发言，有 不同的看法可以提出来。4、 评一评，看谁说得好。训练准备： 1、 收集一些好书资料和关于书的格言。2、 歌曲录音带。3、 书 写好的有关书的格言条幅。训练重点：训练学生能用普通话清楚 地表达自己地看法并认真倾听别人的发言。训练过程：一、活动 导入： 同学们,伏尔泰说过：“当我们第一遍读一本好书的时候， 我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再次读这本书的时候，仿 佛又和老朋友重复。”我们的学习离不开书，为了更好地建设祖 国，我们要多读书，读好书，谁能说一说那些方面的书才能称为 好书呢？二、展开讨论：1、 生四人小组讨论，师参与。2、 汇 报交流，师归纳并板书（如：内容丰富、文笔优美……）三、推 荐好书：1、 师：刚才大家谈得非常好，可见大家平时都很喜欢 读好书。是啊！读一本好书，就好象和一个品德高尚的人谈话， 下面就请同学们从你最近读过的书里，挑选你认为好的书，推荐