大班科学教案：空气和风[修改版]

第一篇：大班科学教案：空气和风目标：1、引导幼儿在游戏中发现和学习风的特征。2、激发幼儿以科学活动的兴趣。3、发展幼儿动手操作的能力和探索的欲望。活动准备：各种可以填充气体的玩具、一盆水、吸管、等。活

第一篇：大班科学教案：空气和风 目标： 1 、引导幼儿在游戏中发现和学习风的特征。 2 、激发幼儿以科学活动的兴趣。 3 、发展幼儿动手操作的能力和探索的欲望。活动准备：各种可以填充气体的玩具、一盆水、吸管、等。 活动过程： 一、开始看一看、想一想、说一说 1 、请幼儿观察图中的小朋友玩的是什么玩具，我们班的小朋友有没有玩过？ 2 、请玩过的小朋友说一说自己是怎么玩的？ 3 、请幼儿想一想为什么图中的玩具可以这样玩？ 二、指导幼儿做实验 1 、刚才我们一起看了图，现在我要请小朋友回答老师的一些问题，但是在回答这些问题之前我们要先 来做几个实验。 2 、下面我要请小朋友和我一起做第一个实验 3 、让幼儿自操作，教师指导。 三、活动小结 1 、教师请幼儿说一说自己在实验中发现了什么？并边演示边进行说明。 2 、教师对幼儿的表述进行小结，总结本次活动的内容。活动延伸请小朋友回家后在自己家里找一找， 看一看用哪能些东西可以找到空气。 第二篇：大班科学教案：什么是空气 【活动目标】 1 、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。 2 、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 3 、培养幼儿关心和保护环境的意识。