议论文阅读复习课教案

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议论文阅读复习课教案 教学目标 1.复习议论文的文体知识。 2.掌握议论文的阅读方法。 3.把议论文文体阅读和现代文阅读共同要提高的能力相融合，较好地提高议 论文阅读能力。 教学重点 1.以议论文三要素为切入点，掌握议论文的阅读方法，把握中心论点。 2.把议论文文体阅读和现代文阅读共同要提高的能力相融合，提高议论文 阅读能力。 教学设想： （1）议论文阅读内容多，容量大，采用多媒体教学。 （2）通过训练,复习议论文的文体知识,议论文的阅读。 （3）注重把议论文文体阅读和现代文阅读共同要提高的能力相融合。 四、教法 1.启发引导法；2、整理归纳法。 考虑到初三学生已经学过议论文，所以在教学过程中尽量调动学生思考的积 极性，通过启发，让学生明确议论文的知识要点，整理归纳，掌握议论文的阅读 方法。启发式教学教师应根据学生和课堂教学的实际情况做好应对策略，加强学 法指导。在此基础上，引导学生建立知识间的联系，建立知识与技能的联系，建 立知识技能与综合能力的联系，让学生自主学习。 五、学法 在教师引导下的“自主——合作——归纳——应用”。即教师设问，学生思 考，自主学习；小组合作，迁移训练；举一反三，学以致用。在教学过程中，“教 师为主导，学生为主体”，教师应善于引导，启发学生，充分调动学生学习的主 动性。让学生积极思考，把握各个知识要点，掌握阅读方法。