上海市罗泾中学七年级数学上册 10.1 分式的意义教案 沪教版五四制

10.1 分式的意义教学目标 认知目标：理解和掌握分式的概念；能力目标：通过类比分数探究分式有意义的条件和分式值为零的条件，初步形成运用类比转化的思想方法解决问题的能力。情感目标：通过类比方法的教学，