电子双板环境下基于Clicker的课堂评价研究——以物理课堂评价为例的开题报告

电子双板环境下基于Clicker的课堂评价研究——以物理课堂评价为例的开题报告一、研究背景随着信息技术的迅猛发展，教育教学方式也不断变革。传统的板书式教学已经无法适应现代学生的学习需求，而互动式教学因