二年级下册传统文化教学总结

二年级下册传统文化教学总结 　　传统文化课是将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，教育学生做个具有传统文化素养的。下面是由出guo带来的范文“二年级下册传统文化教学总结

二年级下册传统文化教学总结 传统文化课是将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴 趣，立志继承和发扬传统文化，教育学生做个具有传统文化素养 的。下面是由出guo带来的范文“二年级下册传统文化教学总 结”，欢迎阅读。 在上学期开展传统文化课的根底上，本学期主要学了《齐鲁名 人》、《诗歌诵读》、《名胜古迹》和《政治人物》《宫殿园 林》。回忆这一学期的教学，总结如下： 经过本学期的学习，同学们对我国博大精深的传统文化有了初 步的了解。大多数学生对祖国的传统文化表现出较浓郁的兴趣。 在“齐鲁名人”“政治人物”里，我们共同感悟传统文化的魅 力，聆听到古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲;在“拓展活 动”中，我们感受到，在中国几千年的历史上，我们曾经生活的多 么大气，多么自信!品格是多么高尚!在“名胜古迹”中，我们欣赏 到具有浓郁文化气息的山山水水，每一处风景，都有历代文人墨客 留下的足迹…… 学习传统文化，增进学生对传统文化价值的认识，激发学习传 统文化的兴趣，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家 园，同时也为了提高学生的人文素养及写作水平。具体来说，有以 下方面： 1、在课文的诵读中领略文言文的声韵之美。 2、在趣味诗歌中感悟古诗的真挚之情。 3、通晓古建筑文化的历史，体会古代人们的智慧和创造才能。 4、在名人长廊中认识一些历史名人，初步了解他们的生平行 迹，领略其独特风骚。