教案《我们都是小图形》

教案《我们都是小图形》一、引言1.1设计意图：通过引入生动有趣的图形故事，激发学生对图形的兴趣和好奇心。1.1.1利用多媒体展示各种有趣的图形，如动物、建筑等，引发学生的思考和探究。1.1.2引导学