九年级物理全册 第十六章 第二节 电流做功的快慢学案 （新版）沪科版

第二节　电流做功的快慢教材解读本节内容是电学中最重要的章节之一，几乎包含了前面所学的所有电学内容，是电学知识的进一步深化与综合，在电学中具有非常重要的地位。在教学中应结合欧姆定律及串、并联电路的特点，

第二节 电流做功的快慢 教 本节内容是电学中最重要的章节之一，几乎包含了前面所学的所有电学内容，是电 材 学知识的进一步深化与综合，在电学中具有非常重要的地位。在教学中应结合欧姆 解 定律及串、并联电路的特点，结合生活实际，使学生对电功率有更全面、更深刻的 读 认识，同时又为“测量电功率”的学习奠定了基础。 PUI ①知道电功率的定义、定义式、单位。②会用电功率的公式＝ 知识与技能 进行简单计算。③理解用电器的额定功率与实际功率。④能综合 教 运用学过的知识解决简单的电功率问题。 学 目 过程与方法 观察体验用电器的额定功率与实际功率的关系。 标 情感、态度与价 ①通过实验和联系生活实际来认识电功率，培养学生的科学素质， 值观 以形成科学观念。②感受科学就在我们的生活中。 重 重点 ①电功率概念。②用电器的额定功率与实际功率。 点 难 难点 ①正确理解电功率和电功的区别与联系。②实际功率的计算。 点 教 学生对力学中的功率是熟悉的，所以建议教师采用先回顾力学功率的方式来学习电 学 功率。对于额定功率和实际功率的对比，是学生理解的难点，建议教师用实际灯泡 方 进行实验，观察亮度变化，说明灯泡的亮度虽然变化(实际功率在变化)，但是其额 法 定功率是不变的，从而认识实际功率和额定功率的区别。 提出问题：一只100 W灯泡的电功率是保持不变的吗？ 额定 实验探究：将电池组、额定电压为3.8 V的小灯泡、变阻器与开关用导线串联起来， 功率 将电压表并联在小灯泡两端，改变小灯泡两端的电压，观察其亮度随电压怎样改变。 与实 引导认识：(1)用电器的实际功率是可改变的；(2)电功率随电压而改变。 际 概念处理：“额定电压”“额定功率”，理解“正常工作”的含义。 功率 拓展认识：(1)实际功率有几个？额定功率有几个？(2)什么时候实际功率恰好等于 的处 额定功率？(3)灯的亮暗是由实际功率还是额定功率决定？(4)认识用电器的铭牌或 理 说明书，体验额定功率，明确实际电压高于或低于额定电压时的危害。