《火烧云》课堂教学实录

《火烧云》课堂教学实录 　　师：夕阳、明月、火烧云……是美丽的。曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云这一景象使多少人陶醉过。现代女作家萧红用最生动、最优美的语言，描绘了夕阳西下，火烧云

《火烧云》课堂教学实录 师：夕阳、明月、火烧云……是美丽的。曾经有多少位作家、 诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云这一景象使多少人陶醉过。 现代女作家萧红用最生动、最优美的语言，描绘了夕阳西下，火烧 云颜色、形状变化的瑰丽情景。这节课我们继续学习第10课《火烧 云》。(板书：火烧云) 师：什么叫“火烧云”?翻开课本，用自己喜欢的读书方式读一 读课文，可以是大声朗读，可以是轻声速读，可以是默读课文，从 课文中找出一句话来答复。(学生选择自己喜欢的读书方式进展读 书。) 师：什么叫“火烧云”呢?从课文中找出一句话来答复。 生：“天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好似是天空 着了火。”这就是火烧云。 师：你读书很认真，找得很准确。这句话中有一个动词用得特 别好，读读这句话，看看谁能把它找出来?(学生读) 生：我认为“烧”这个动词用得好。 师：为什么?不必急于答复，先来看看火烧云上来时的景象，边 看边体会。 (课件展示：在烈火中燃烧的云从西边逐渐烧到东边，最后一片 片呼呼燃烧着的火焰弥漫了大半个天。) 师：谁来谈一谈为什么“烧”字用得好呢? 生：我体会到火烧云上来了，就像是天空中着了一场大火。 生：着火的时候，火势特别大，特别猛。我从这个“烧”字感 受到火烧云上来时一定很快、很有气势。 生：我还感受到了火烧云上来时，像铺开了一幅宏大的瑰丽绸