幼儿园开放教育课程读书心得3篇

幼儿园开放教育课程读书心得3篇 #85357幼儿园开放教育课程读书心得1 近一个星期以来，我正在读《做一个专业的幼儿教师》里的“幼儿园本研修”部分，这部分内容使我了解到为进一步发展幼儿

幼儿园开放教育课程读书心得3篇 #85357幼儿园开放教育课程读书心得1 近一个星期以来，我正在读《做一个专业的幼儿教师》里的“幼 儿园本研修”部分，这部分内容使我了解到为进一步发展幼儿教育事 业，我们国家进行多次幼教改革，所有这些努力使我们对幼儿教师专 业成长有了进一步的了解，对幼儿教育进一步明确了方向，同时也进 一步掌握了教育规律，对教师的使命有了更深刻的体会，知道要做好 一个好老师，好班主任，应该做到“三心二意”。所谓“三心二意”， 是指爱心、信心、恒心这“三心”，真情实意、深情厚谊这“二意”， 能做到三心二意的老师一定是热爱孩子，善于研究孩子、会呵护孩子 心灵、受孩子喜欢的好老师。 书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸方面的问 题都是通过不断的实践研究，摸索出来的，以往的一日活动中存在着 六多现象，即集体活动多于自由活动，教学活动多于游戏活动，室内 活动多于户外活动，等待时间多，控制时间多，班级人数多。联系自 己的教学，虽然仅是不同往日，幼儿教育更多体现的是以幼儿为本， 更具科学性，但不可否认有些时候在教育活动中，因急于求成，过多 的干预了孩子的自由学习。老师讲的过多，限制了孩子思维的发展。 让孩子失去了自由探索的空间。生活教育中有时缺乏耐心，不是去教 孩子做，而是过多的帮孩子做，导致孩子们的自理能力的发展受到了