残障儿童的心理特点及教育-残障人的心理特点

残障儿童的心理特点及教育|残障人的心理特点 　　教育是科学，也是艺术。常言道：“十年树木，百年树人。”可见育人是一项十分漫长而艰巨的智能工程，尤其是从事特殊教育的老师要教育好残障儿童，不知要比常人多