2022年《螳螂捕蝉》教学反思

2022年《螳螂捕蝉》教学反思2022年《螳螂捕蝉》教学反思1语文教学，要以同学实践为主，阅读是同学的个性化行为，不应以教师的分析来代替同学的阅读实践，应让同学在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和