三年级语文上册 照片上的马活了教案 沪教版

照片上的马活了课 题照片上的马活了主备人备课时间：教学目标1．在阅读中，认识本课生字“蹄 腾 赤 摄 侧 绊 系 序 讶 础”；理解积累本课词语，正确区别“发现、发明”的意思。2．能