初中地理活动化教学实践研究

初中地理活动化教学理论研究  一、问题的提出(一)概念的界定：“活动化教学"是指以学生的学习兴趣和内在需要为根底,以活动为主线,以学生主动参和、认真考虑、积极探究、合作学习为特征，以活动促开展、以活动