初中数学教学小案例有哪些

初中数学教学小案例有哪些　一、教材分析。　七年级下册义务教育课程标准实验教科书，第七章第五节。　二、教学目标。　1、知识目标：了解多边形内角和公式。　2、数学思考：通过把多边形转化成

初中数学教学小案例有哪些 一、教材分析。 七年级下册义务教育课程标准实验教科书，第七章第五 节。 二、教学目标。 1、知识目标：了解多边形内角和公式。 2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化思 想在几何中的运用，同时让学生体会从特殊到一般的认识问 题的方法。 3、解决问题：通过探索多边形内角和公式，尝试从不 同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题。 4、情感态度目标：通过猜想、推理活动感受数学活动 充满着探索以及数学结论的确定性，提高学生学习热情。 三、教学重、难点。 重点：探索多边形内角和。