幼儿园:冯晓霞:不是故事的“故事” ——《3-6岁儿童学习与发展指南》研制亲历
冯晓霞:不是故事的“故事”《3-6岁儿童学习与发展指南》研制亲历按惯常理解,故事是一种叙事性文学,但也可以理解为“旧 事”,即已经发生过的事。从这个意义上说,联合国儿童基金会 与我国教育部合作研制《3
幼儿园:冯晓霞:不是故事的“故事” ——《3-6岁儿童学习与发展指南》研制亲历