《南湖游船》反思

《南湖游船》反思杭州市竞舟小学 周爱芬自主学习，是学生处于主体地位状态下的主动性与能动性的学习，是教学条件下的学生的高品质的学习。概括说，自主学习就是“我要学”，表现为学习兴趣和学习责任，“我能学”