苏教版一年级上册语文课文《秋姑娘的信》说课稿范文

苏教版一年级上册语文课文《秋姑娘的信》说课稿范文 苏教版一年级上册语文课文《秋姑娘的信》说课稿范文 　　《秋姑娘的信》是苏教版语文第一册第七课的课文，是一篇图文并茂，文质兼美，充满童趣和蕴含自然常识的

苏教版一年级上册语文课文《秋姑娘的信》说课稿范文 苏教版一年级上册语文课文《秋姑娘的信》说课稿范文 《秋姑娘的信》是苏教版语文第一册第七课的课文，是一篇图文 并茂，文质兼美，充满童趣和蕴含自然常识的课文。 ___分7个自然 段，写了秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信，展现出了一幅 枫叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿“冬衣”的秋景 图。以秋姑娘的信为线索，让人感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、 小树的关怀和体贴。由此激发学生热爱大自然，珍惜友谊的情感。下 面我就具体说说第一课时的教学设计。 根据新课程标准提倡的新理念及本年级教材、学生的特点，我们 将这节课的教学目标定为： 1、复习巩固汉语拼音，认读课文中的生字词。学写两个左右结构 的生字“好”“村”，认识笔画“撇点”。 2、激发学生朗读课文的兴趣，能正确、流利地朗读课文。 3、初步了解秋姑娘的信写给了哪些人，感受大自然的美好。 4、重视培养学生的语言积累。 在导入新课时，先出示一封以枫叶图为背景的秋姑娘写给老师的. 信，让学生认读“信”，然后出现秋姑娘的画面，让学生跟秋姑娘打 招呼。这样的导入，着力营造了时空氛围，让学生感受秋的美丽，秋 的情趣，同时活化了人物形象，引领学生走进文本，扎进童话的世 界，激发了学生体验的欲望。 新课程标准要求：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课 文。而作为起始阶段的教学，培养语感尤为重要。朗读则是培养和提