自己的事情自己做活动专项方案

自己事情自己做活动背景 着社会发展和人民生活水平不停提升，大人对孩子越来越溺爱，有孩子甚至饭来张口、衣来伸手生活。殊不知，依靠性越强，自理能力就越差，更谈不上自立、自强。有小学生呢个，上学忘带书本，忘

自己事情自己做 （一） 活动背景 着社会发展和人民生活水平不停提升，大人对孩子越来越溺 爱，有孩子甚至饭来张口、衣来伸手生活。殊不知，依靠性越强，自 理能力就越差，更谈不上自立、自强。有小学生呢个，上学忘带书本， 忘戴红领巾；在学校里，不会扫地，不会做值日；课堂上，不能快速 转备好上课用物品。自己事情自己做，这是每一个小学生全部应该学 会，而且是要付诸行动。安排这一专题目标是引领小学生逐步学会认 识自我，能够关注日常生活，辨清哪些事情是自己事情。只有这么， 才能够体验到劳动滋味，体会到家长辛劳，也享受到自己劳动带来愉 快和成就感，逐步培养自理能力，进而能够自觉帮她人做事，长大成 为有用人。 “”“”“”“ 本专题安排了问题和思索学习和探究实践和体验总 ”“”5 结和交流拓展和创新个教学步骤，目标是经过这些步骤 教学，引导学生走进日常生活，发觉自己应该做那些事起那个， 这些事情应该怎么做，做生活有心人。 “”“”“ 实践和体验步骤安排了学习用具整理瞧瞧我小房 ”“” 间合理安排时间这三个活动，使学生意识到自己事情自己 做，先从自己日常生活和学习方面做起，逐步学会发觉生活于 学习中问题，并依靠自己处理，逐步养成自立习惯，甚至能够 主动帮助家长做家务，帮助同学做值日。让学生长久坚持，， 做生活主人。