小学开展诚信教育情况总结

小学开展诚信教育情况总结本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教

小学开展诚信教育情况总结 本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借 鉴。 中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中 国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突 破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校 以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律， 科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。 一、多渠道、多形式进行诚信教育。 1、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。 2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生 进行教育。 3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事，都非 常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。 我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适 时地对学生进行诚信教育。 二、分阶段进行诚信教育。 我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标 的递进性，低年级以"不说谎话"、"不随便拿别人东西"、"借东西、 捡东西要还"为主，如，在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲 身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认 识到诚实才能让人更美丽。中年级以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、